中國時報【文╱周玟老車貸師、王虹老師】

(三)末段(合)書寫由「承」和「轉」得到的啟示,及對自己或社會的期望:

1.先反例後正例:先敘述自己缺乏審己以度人的態度,使得眼光狹隘,甚至造成衝突,再以他人的正面事蹟激勵自己。

作文架構的基本原則貸款

內容來自YAHOO新聞

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/寫作高分得分密技架構安排-215004995.html

記敘或抒情著重人、事、物的描繪與抒發情感,作法與論文說不同。首段(起)可以特定事物、場景作聚焦式開頭,讓畫面引起讀者懸想、好奇,並暗示主題,以吸引讀者繼續看下去。中段(承)接續第一段的情境,自然帶入回憶場景,接著(轉)交代回憶產生變化的轉捩點、原因。末段(合)回到現實,對主題抒發自己的期盼、感動與感慨。

(二)中段(承、轉)延伸定義、舉例:「承」是承接首段的定義和意見,舉出相關例證;「轉」則是根據「承」的部分延伸例證。此兩部分可以「先反例後正例」、「先正例後反例」或「承、轉同用一例,但先抑後揚」的方式呈現。以104年指考題目「審己以度人企業貸款」為例:

(一)內容部分:同學可先擬四至六段大綱,各段皆設主要重點,同時注意各段重點的呼應銜接,特別是首尾兩段的邏輯或情感不可矛盾。至於「一段語意未完即跳接下一段」,或「一段之中,內容駁雜、重點太多」等毛病,同學都應避免。而中段舉例時,在不同的例證間,最好加入說明,才能突顯例證的意義,並使文意連貫;例如若二、三段分別舉他人、自己為例,則在兩段銜接處,應說明兩例之間的關係或共通點,否則會使文意斷裂。最後,尾句不宜拋出疑問來讓讀者解決,建議使用肯定句法收束,明確表示自己的意見;亦不宜遲至末段才提出需作討論的觀點,因為此舉會使人覺得語意未完。

(二)格式部分:宜把握「首段、尾段短,中段長」的比例原則,即所謂「鳳頭、豬腹負債整合、豹尾」。「鳳頭」指短小而精緻的開頭;「豬腹」則為豐富充實的主要論點或舉例;「豹尾」則是扼要有力的結尾。若能掌握此比例原則,並確保每段的內容充實適宜,則能發揮文章的效力。

2.先正例後反例:先敘述他人審己度人的正面榜樣,再藉此反省自己有何需要改進之處。

3.同用一例:先敘述自己(他人)因缺乏審己以度人的態度而在修己處事、學習求知等方面,陷入危機而不自知,再說明因為怎樣的契機,自己(他人)由審己出發,達到更高境界。此種寫法須交代較多細節。

寫作高分得分密技架構安排

同學可根據「承」、「轉」所舉的例證,說明自己的心得、感悟及對自己或社會的期望以深化文意。這一段要力求精簡有力輝映文旨並回扣首段,如此才能首尾相應,成就一篇結構完整說理深刻動人的論說文。

記敘、抒情文結構策略

論說文結構策略

以91年指考題目「對鏡」為例,建議:首段描寫母親對鏡的神情與容貌。第二段則將時序拉至兒時,總時時看著母親梳妝而出神,總想快快長大,能和母親一樣美麗。第三段描寫隨著歲月流逝,母親的臉龐漸漸失去光澤。末段則透過鏡子中自己和母親相似的臉,看到母親的身影在自己的身上重現,帶出對母親的感恩之情。

架構完整清楚、條理清晰、主題明確,是考試寫作時重要的評分標準,同學宜特別留意架構的安排。



(一)首段(起)破題、下定義、說明重要性或意義:例如題目「美」,同學可用柏拉圖名言破題:「美不是別的,只是『善』看得見的形式。」甚至進一步說明自己的意見:「美的心靈,才能煥發恆久的魅力。」如此確立主個人信貸旨後,接下來的段落可進一步闡發此意涵。

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