因此,現在的執政當局,如果能夠針對目前的兩岸教育交流現況,通過推動簽署兩岸教育交流協議,加以規範鞏固確立下來,對於台灣的高等教育發展,將是一大功德,而且,也會獲得大學的支持及掌聲。或許,有人會說,就算大學支持,一般社會也不見得會支持。其實,原先一般社會會反對兩岸教育交流協議,主要是擔心台灣學生的教育資源會受到擠壓,或甚至會影響台灣學生的就業機會等等。其實,如果陸生來台就讀可以給大學帶來財務資源,我們可以要求大學善用這些資源,用於照顧包括本地生在內的各類學生,本地生的權益非但不會被擠壓,反而會增加。至於,陸生來台是否會影響本地學生的就業,其實也是過慮,台灣市場相對於大陸相當小,而且已經競爭很激烈,大陸學生會考慮留在台灣就業者比率有限。



反觀大陸地區,不管怎麼樣跟我們都是同文同種,大陸學生相對也願意來台灣讀書交流,而且,更現實的是,大陸學生相對都比較不會一直要求台灣的大學要提供獎學金。現在,不少台灣的大學就算招了一些大陸之外的國際學生,基本上也多是提供了不少獎學金,其對於大學實質的財務收入其實沒有幫助,講實際點,基本上招國際生,只是衝個表面的學生數,實質上每招一個就虧本一個。我們在本月二日的社論中,已經特別指出,大陸來台的非學位交流(特別是自費交流)生,已經成為不少大學維繫生存發展的重要財務來源,如果萬一明年兩岸關係生變,波及兩岸教育交流,將使已經飽受少子化之苦的台灣大學經營,更加雪上加霜,甚至演變成很難收拾的局面。

內容來自YAHOO新聞

對於大陸學負債整合生的在台就業問題,我們或許還是可以加以限制。但是,從長遠來看,對待陸生就業問題,我們更應從寬廣的角度思考,爭取優秀的陸生貢獻台灣,就如同我們也必須爭取其他優秀的世界人才一樣;而更重要的是,我們本地的學生,也應該思考如何增加自己的世界競爭力,讓自己的就業市場不只侷限在台灣,而可以前進大陸,甚至世界各地。

《社論》簽署兩岸教育交流協議

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/社論-簽署兩岸教育交流協議-160000248.html

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